Motricidad fina en preescolar (Agarre con pinzas)


MOTRICIDAD FINA

Son los movimientos pequeños y precisos que involucran músculos de las manos, dedos, muñecas, pies, labios y lengua.

Permite a los niños realizar actividades como escribir, recortar, abotonarse, dibujar, colorear y manipular objetos pequeños.

Nombre de la actividad:

Agarre de pinzas

      🧠 Edad recomendada

Niños de 4 a 6 años, etapa clave para fortalecer la coordinación ojo-mano y la pinza digital (índice y pulgar).

🧩 Área que se desarrolla

       Destrezas de aprendizaje

  • Motricidad fina
  • Coordinación visomotriz
  • Concentración y atención
  • Autonomía y precisión manual

✋ Habilidad específica

  • Agarre de pinza: uso del dedo índice y pulgar para sujetar objetos pequeños.
  • Control de fuerza y presión
  • Discriminación visual y clasificación

🧸 Descripción de la actividad

“Clasificación de pompones con pinzas”
Los niños usarán pinzas para trasladar pompones de colores desde un recipiente central hacia otros recipientes clasificados por color. Esta actividad fortalece el agarre de pinza, la coordinación ojo-mano y la atención.

🧰 Recursos necesarios

  • Pinzas tipo cocina o manualidades (plásticas, paletas)
  • Uso de los dedos índice y pulgar (si no se tiene un objeto específico).
  • Pompones de colores (medianos)
  • Recipientes pequeños (vasos, bandejas o cajas)
  • Carteles con colores o imágenes para clasificar

🕒 Momento de uso

  • Rincón de motricidad fina
  • Actividades dirigidas en grupo pequeño
  • Estaciones de juego libre
  • Refuerzo en sesiones de apoyo psicomotor

🪜 Paso a paso de la actividad

  1. Preparación del espacio: coloca los pompones en un recipiente central y distribuye recipientes vacíos con etiquetas de colores.
  2. Demostración: muestra cómo usar la pinza correctamente (pulgar e índice) y cómo clasificar los pompones por color.
  3. Ejercicio libre: cada niño toma una pinza y comienza a trasladar los pompones al recipiente correspondiente.
  4. Variaciones: Competencia amistosa por tiempo
    • Clasificación por tamaño o textura
    • Uso de pinzas más pequeñas para aumentar dificultad
  5. Cierre: reflexiona con los niños sobre cómo se sintieron, qué les costó más y qué aprendieron.


Referencias Bibliográficas:

      Pentón Hernández, B. (2007). La motricidad fina en la etapa infantil. Universidad de Matanzas.

    Sanmartín Tacuri, J. A. (2019). Estimulación de la motricidad fina en los niños de 4 a 5 años mediante la manipulación de diferentes materiales [Tesis de grado, Universidad Politécnica Salesiana].

Hernández, C. (2021). 10 juegos con pinzas para el desarrollo de la motricidad fina. Bebé a Mordor.  

Enlaces:

https://www.youtube.com/watch?v=wOuQIsPAkdI

 

Fuente: Youtube.com



Fuente: Pinterest
Movimientos de pinzas, es fundamental
para permitir acciones como sujetar lápices,
abotonar ropa, recoger migas o manipular
 objetos con sus dedos pulgar e índice.





Fuente: Youtube

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